PFMO “OSAN POVU NIAN, JERE HO DI’AK” capacita Técnicos de Comunicação do Parlamento Nacional e Jornalistas que acompanham a atividade do PN em “Infografia Digital”.
Entre os dias 24 de abril e 05 de maio está a decorrer uma ação de formação em Infografia Digital para os Técnicos e Comunicação do Parlamento e Jornalistas que acompanham a atividade parlamentar.
Esta ação de formação insere-se no âmbito das atividades do PFMO, realizadas com o apoio do CENJOR - Centro Protocolo de Formação Profissional para Jornalistas de Portugal e tem como objetivo reforçar as capacidades dos técnicos parlamentares e dos jornalistas para o uso de recursos gráficos capazes de resumirem, de forma rigorosa e atrativa, informação complexa de forma à sua melhor compreensão pelo público.
Ao longo destas duas semanas, o jornalista José Alves, especialista em infografia do Jornal Público, de Portugal, seguirá um programa de formação em que se pretende potenciar o jornalismo visual aplicado ao tratamento de dados, dotando os formandos das competências para conceber e executar infografias digitais, traduzindo informação complexa em dados visuais e dinâmicos mais facilmente apreendidos pelos cidadãos e combinando a excelência do jornalismo de dados com ferramentas de design e animação.
Seguindo uma metodologia que valoriza a prática, simulando o contexto real de trabalho, os formandos terão a oportunidade de aplicar as principais técnicas e ferramentas digitais para a execução dos seus trabalhos de infografia, no contexto da produção informativa em matérias de economia e finanças públicas, mas também de ambiente, saúde e outras de atualidade com relevância para Timor-Leste.
No final desta ação, os técnicos de comunicação do Parlamento Nacional e os jornalistas que nela participam estarão mais preparados para identificar a função das ilustrações e infografias no contexto da produção jornalística atual, aplicar narrativas e representação da informação, identificar e aplicar sinais, gráficos, iconografia e mapas e planear e executar infografias.
